Монтессори математика материалы сан картасы

Кыска тасвирлау:

Монтессори сан картасы

  • Предмет No.:BTM001-1
  • Материал:Бич Вуд
  • Савыт:Ак картон тартмадагы һәр пакет
  • Продукциянең детальләре

    Продукция тэглары

    Санлы таяклар өчен кызыл номер карталары 1-10

    Кызыл саннар агач карточкалар җыелмасы - Монтессори материалы, аларда 10 төрле агач тәлинкәләр бар, аларда кызыл номер бар.Балалар математика өлкәсен үстерү өчен тәлинкәләр 1 дән 10га кадәр.

    Eachәрбер тәлинкә югары сыйфатлы фанерадан эшләнгән һәм алар турыпочмаклы агач тартмага керәләр, тәлинкәләрне куркынычсыз һәм тәртиптә тоту өчен капка кертәләр.

    Тәрбия һәм күңел ачу бер-берсенә кушылалар: Кызыл саннар агач карточкалар - математика программасында балалар өчен беренче әйберләрнең берсе.Укыту пункты балаларга беренче саннарның төшенчәсен һәм символларын аңларга ярдәм итәр өчен махсус эшләнгән.

    Бу Монтессори җыелмасы сан таяклары кебек Монтессори материаллары белән берлектә яхшы эшли, ләкин балаларга саннарның физик чагылышын аңларга мөмкинлек биргән бүтән әйберләр белән кулланырга мөмкин.

    2 яки 3 кебек символның реаль тормыштагы әйберләр санында ничек роль уйный алуын аңлау кечкенә балалар өчен авыр булырга мөмкин, Мария Монтессори кечкенә балаларда танып белү процессын өйрәнгәндә.Аның сүзләре буенча, сабыйларга мондый төшенчәләрне өйрәтүнең иң яхшы ысулы - тактика һәм практик активлык, аларның миләренә символлар һәм реаль тормыш күләме арасында бәйләнеш ясарга мөмкинлек бирә.

    Бу агач уенчык яшь балаларга Монтессори өйрәнүендә искә алынган 5 төрле өлкәдән сенсор һәм математика өлкәсен үстерергә ярдәм итәчәк.Шуңа күрә бу комплект бик кечкенә балалар өчен бик файдалы, чөнки алар агач тәлинкәләр янындагы әйберләрне ачык күрәләр һәм тәлинкәдәге сан белән бәйлиләр.

    Ни өчен бу әйберне сатып алыгыз: Кызыл Саннар Агач Карточкалар - балаларның математик күнекмәләрен үстерү өчен башлангыч корал, һәм алар сан ягыннан чынбарлыкның чагылышы гына.

    Карточкалар белән уйнауның берничә ысулы бар, мәсәлән, билгеле сандагы әйберләр кую һәм балага шул сан өчен дөрес тәлинкә табуны сорау, яисә аларга тәлинкә бирү һәм шул тәлинкә буенча әйберләрнең дөрес күләмен табуны сорау. .

    Бу укыту материалын дөрес һәм өзлексез куллану балага математика өлкәсендә ныклы нигез бирәчәк һәм саннар һәм саннар белән танышырга ярдәм итәчәк.Бу ысулны өйрәнгән балалар саннарны яхшырак аңлый һәм математикага кагылышлы танып-белү процессының соңрак этабында саннар белән проблема тудырмыйлар.


  • Алдагы:
  • Чираттагы: